Contexte pédagogique Le lycée Gallieni de Toulouse est d’une résilience remarquable et il a réussi le pari de reconstruire son image : à feu et à sang en janvier-février 2018, c’est en 2019 un établissement où l’on s’écoute, où l’on se parle, où l’on est patient, où l’on s’exprime par les…
Lycée Urbain Vitry aux Izards
Contexte géographique et pédagogique : d’Ozar Hatorah à Christchurch Le lycée du bâtiment Urbain Vitry se trouve à Toulouse dans le quartier des Izards où ont grandi des terroristes tristement célèbres, plus connus de nos lycéens que les enfants Gabriel, Arié et Myriam de l’école Ozar Hatorah et le professeur,…
Marrakech de A à Z – de l’Argana au Zitouna
Genèse d’une pièce de théâtre en trois actes Le projet « Zitouna » est né au lycée LUCIE AUBRAC de Courbevoie (92), dans une classe de Terminale Littéraire en cours de Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC). Il a commencé avec le témoignage de deux victimes du terrorisme,…
Remise des prix du concours international « Dessine-moi l’abolition »
L’Association française des victimes du terrorisme (AfVT) était aux côtés d’Ensemble Contre la Peine de Mort (ECPM) ce matin au Barreau de Paris à l’occasion de la remise des prix du concours international « Dessine-moi l’abolition » pour rappeler nos combats contre la peine de mort, pour la justice et pour l’éducation….
Lycée Le Parc Impérial de Nice : cinéma et dragons terrassés
Contexte pédagogique : Sur les hauteurs de Nice, au lycée Le Parc Impérial, c’est en option Cinéma-audiovisuel avec des lycéens de 1ère et Terminale littéraires que nous préparons une rencontre avec des victimes du terrorisme. Leur professeur de Cinéma, Serge Toutlouyan, est amené à expliquer que le suspens n’est pas qu’un…
A l’eau les théories du complot !
Contexte pédagogique Dans le domaine d’exploration Littérature & Société, Sophie Davieau-Pousset, professeure d’Histoire, et Clotilde Benoît, professeure de Lettres, ont décomposé avec les élèves d’une classe de Seconde les théories du complot. Cet immense travail donnera lieu à une publication auto-éditée. Avec cette classe, nous avons préparé la venue de…
Comment vivre avec ça ? telle est la question du lycée Vauban de Nice
Contexte pédagogique : La devise du lycée professionnel du bâtiment Vauban est « Construire ensemble pour se construire » ; construire, se construire malgré « ça » ont été les thèmes que nous avons abordés avec une Seconde et une classe de deuxième année de BTS, ici à Nice, qui vit avec l’attentat du 14…
« Frères humains » au lycée Léonard de Vinci : Mélanie Berthouloux – Arnaud Lançon – Simon Fieschi
Contexte : Le lycée Leonard de Vinci de Levallois n’est pas un lycée comme les autres, puisqu’une trentaine d’adolescents victimes de l’attentat perpétré au Caire le 22 février 2009 y ont été élèves entre 2009 et 2013. C’est le cas de Mélanie, une lycéenne qui aurait aimé être comme les…
Ne rien faire, c’est laisser faire.
Contexte pédagogique Le lycée Pierre-et-Marie-Curie de Menton est sympathique et dynamique ! C’est avec une équipe de professeurs de langues (il faut dire qu’à Menton on parle presqu’aussi bien Français et Italien) et d’Histoire que nous préparons la rencontre avec nos deux témoins. Et avec des élèves de 1ère L, mais…
Marianne, Cécile : des lycéennes qui auraient aimé être comme les autres
Le vendredi 22 Mars 2019, les élèves de 1ère STI2D et de Terminale ES du Lycée Léonard de Vinci à Levallois-Perret prêtent une oreille très attentive à deux témoins particulièrement captivants : Michel Catalano, accompagné de sa fille Marianne, dirigeant de l’imprimerie où, le 09 janvier 2015, viennent mourir les deux…